SV Kurs: Unterschied zwischen den Versionen
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--> Fazit, immer in den anderen hineinversetzen und überlegen wie sich der andere fühlt. | --> Fazit, immer in den anderen hineinversetzen und überlegen wie sich der andere fühlt. | ||
----'''Böse Geheimnisse''' | |||
Was sind böse Geheimnisse ? Beispiele bringen. Kinder untereinander schlagen, wer mich anfasst und ich das nicht möchte, Eltern mich schlagen, oder ich gesehen hab, dass jemand die anderen fertig macht. | |||
Es gibt keine bösen Geheimnisse. Wenn mich etwas belastet muss ich drüber reden. Mit wem ? --> Fragen wem man alles etwas erzählen kann ? Mama, Papa. --> Wenn mich mein Papa haut, zu wem kann ich dann gehen? Lehrer, Sporttrainer. | |||
Werden bei bösen Geheimnissen NIEMALS böse sein, wichtig ist es, das zu erzählen und drüber sprechen! | |||
----'''Selbstsicher auftreten''' | ----'''Selbstsicher auftreten''' | ||
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Überleitung von Selbstsicher zu Stopp sagen. -> Wenn ich etwas nicht möchte muss ich das sagen! Stopp sagen spielen. Direkt vor Hilfstrainer stellen, ist das zu nah ? Persönlichen Kreis (1 Armlänge). Kinder zu 2 zusammen und aufeinander zu gehen lassen --> Stopp sagen. | Überleitung von Selbstsicher zu Stopp sagen. -> Wenn ich etwas nicht möchte muss ich das sagen! Stopp sagen spielen. Direkt vor Hilfstrainer stellen, ist das zu nah ? Persönlichen Kreis (1 Armlänge). Kinder zu 2 zusammen und aufeinander zu gehen lassen --> Stopp sagen. | ||
Bis wie weit ist etwas ok | Bis wie weit ist etwas ok ? Wenn ich etwas nicht möchte muss ich das klar sagen. | ||
----'''Handgelenk fassen / Umklammerung von Hinten''' | |||
Wer darf was abfragen? | Wer darf was abfragen? | ||
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Verhalten gegenüber Fremde --> 2 Schritte vom Auto weg, | |||
Verhalten gegenüber Fremde --> 2 Schritte vom Auto weg, | |||
Über Schlechte Geheimnisse immer mit Eltern reden! | Über Schlechte Geheimnisse immer mit Eltern reden! | ||